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#新人教育 の記事

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#新人教育 の記事一覧

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新人インフラエンジニア研修の最終課題は「構築して引き渡す」形にする。総仕上げ課題の作り方と評価のしかた

新人インフラエンジニア研修の最後を、筆記テストやアンケートで終えていませんか。Red Hatの実技試験の考え方や、研修評価のカーキパトリックモデルを手がかりに、要件定義から構築・手順書・引き渡しまでを一人でやり切る総仕上げ課題(最終課題)の設計、題材の選び方、採点の基準、配属先へのつなぎ方を解説します。

本番の障害が、新人インフラエンジニアの初めての障害対応になっていませんか。机上で回す障害対応訓練の始め方

新人インフラエンジニアが初めて障害対応を経験するのが本番、という現場は少なくありません。GoogleのSREが続けている役割演技型の訓練(Wheel of Misfortune)を手がかりに、本番に触れずに会議室と過去の障害記録だけで始められる机上の障害対応訓練の準備・進め方・振り返り、段階別の難易度の上げ方を解説します。

新人の作業、ダブルチェックで終わらせていませんか。インフラエンジニアの作業レビューを育成の場に変える設計

新人インフラエンジニアの手順書や作業計画を先輩が確認する。多くの現場にあるこのダブルチェックは、設計しだいで最良の育成の場になります。レビューが知識の移転に役立つという研究やGoogleのレビュー指針を手がかりに、指摘のラベル付け・段階別のレビューの深さ・新人をレビュアーにする方法まで、育成につながる作業レビューの組み立て方を解説します。

AIに聞けば手順は出てくる。それでも新人インフラエンジニア研修が教えるべきこと

生成AIがコマンドも手順書も書いてくれるようになり、新人インフラエンジニア研修の意味を問い直す企業が増えています。AIが肩代わりできる部分と、研修にしか担えない部分を切り分け、カリキュラムと評価をどう組み替えるかを整理しました。

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